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龐立生　郗厚軍｜ 大中小學(xué)思政課教師一體化建設(shè)的核心要義、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)及推進(jìn)策略

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程”。作為大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要抓手和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大中小學(xué)思政課教師一體化建設(shè)應(yīng)被高度重視、全面理解和科學(xué)把握。在核心要義方面，大中小學(xué)思政課教師一體化建設(shè)注重恪守立德樹(shù)人的價(jià)值導(dǎo)向，遵循協(xié)同育人的理念指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“六要素養(yǎng)”的隊(duì)伍鍛造。就其面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)而言，當(dāng)前存在一些思政課教師一體化建設(shè)意識(shí)不夠、教師配備不足...

馮剛主編《思想政治教育學(xué)科40年發(fā)展研究報(bào)告》

不斷夯實(shí)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論基礎(chǔ)馮剛思想政治教育學(xué)科從設(shè)立到創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)走過(guò)了40年歷程。以黨的創(chuàng)新理論為遵循，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展特征和中國(guó)改革實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)踐的深度融合，思想政治教育學(xué)科得以不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。思想政治教育學(xué)科持續(xù)發(fā)展不僅體現(xiàn)在基礎(chǔ)理論的深化之中，同時(shí)也體現(xiàn)在思想政治教育為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐做出的重要貢獻(xiàn)與戰(zhàn)略價(jià)值之中，充分彰顯了思想政治工作作為治黨治國(guó)重要方式的功...

【浙江師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院】深化數(shù)字化教學(xué)改革 創(chuàng)新打造“融媒體思政課”

浙江師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院：深化數(shù)字化教學(xué)改革 創(chuàng)新打造“融媒體思政課”??融媒體時(shí)代，信息的高速傳播為思想政治教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。浙江師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院充分挖掘“大思政課”資源，聯(lián)合浙江新聞客戶端創(chuàng)新打造“融媒體思政課”，以學(xué)生的需求牽引思政課數(shù)字化改革，拓展數(shù)字化應(yīng)用課堂場(chǎng)景，打造有思想、有品質(zhì)、有溫度的思政“金課”，努力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動(dòng) 推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資...

【張新強(qiáng)】國(guó)內(nèi)411所招收馬克思主義理論類專業(yè)碩博點(diǎn)匯總表（其中博士點(diǎn)109所）

國(guó)內(nèi)411所招收馬克思主義理論類專業(yè)碩博點(diǎn)匯總表（其中博士點(diǎn)109所）整理者：張新強(qiáng)?北京市（42所）：北京大學(xué)（博）、中國(guó)人民大學(xué)（博）、清華大學(xué)（博）、北京交通大學(xué)（博）、北京工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)（博）、北京理工大學(xué)（博）、北京科技大學(xué)（博）、北京工業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京印刷學(xué)院、北京建筑大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)（博）、北京林業(yè)大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京...

中小學(xué)當(dāng)前教學(xué)領(lǐng)域最熱的13個(gè)研究熱點(diǎn)

中小學(xué)當(dāng)前教學(xué)領(lǐng)域最熱的13個(gè)研究熱點(diǎn)教學(xué)熱點(diǎn)一：新課標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。新課標(biāo)是教材的編寫(xiě)、教學(xué)的評(píng)價(jià)、考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)，是課程改革與發(fā)展的保障。新課標(biāo)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，注重課程與社會(huì)、科技、學(xué)生發(fā)展的聯(lián)系。課程結(jié)構(gòu)上更加注重均衡性、選擇性、綜合性，課程實(shí)...

【教育部】教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展第三屆全國(guó)高校 思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)的通知

教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展第三屆全國(guó)高校 思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)的通知教社科廳函〔2023〕25號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，提高思政課的針對(duì)性和吸引力...